ඉංග‍්‍රීසිය පැවතුනේ වරප‍්‍රසාදලත් පන්තියේ සංකේතය ලෙස ය. එය ඉංග‍්‍රීීසි නොදත් ජනතාවට එරෙහිව ඔවුන් දෙකේ කොළයට දැමීම සඳහා ද පීචං කිරීම සඳහා ද භාවිතා කරනු ලැබිණි.
ඒ නිසාම ඉංගී‍්‍රසිය නිසා පීඩනයට පත් අය විසින් ඉංග‍්‍රීසිය අමතර වශයෙන් සළකන ලද්දේ පීඩනයේ සංකේතය ද ලෙස ය.
ඒ නිසාම ඉංග‍්‍රීසියට එරෙහිව කඳවුරු බැඳීම තුළ පීඩනයට එරෙහි වීමේ සාධනීය ගුණාංගය ද ගැබ්විණි. එහිම අතුරු ඵලයක් ලෙස සිංහල අති උත්කර්ෂවයට ද පත් කරන ලද්දේ ය. නිදහසින් පසු සුද්දාගේ උරුමය ලබා ගත් කලූ සුද්දාගේ භාෂාවට එරෙහිව දේශයේ උරුමය ඇති සිංහලයේ භාෂාව මෙහෙයවන ලද්දේ ය.
ඒ තුළ සිංහල පමණක් දත් බොහෝ පිරිසකට ඉදිරියට ඒමට දොර විවෘත වූ බව ද සැබෑ ය.
මේ බෙදුම් රේඛාව තව දුරටත් අදාළ වන්නේ ද? මේ තුළ පරාජය ලබමින් සිටින්නේ කවුද? ගෝලීයකරණය වූ ලෝකයක මෙහි ප‍්‍රතිවිපාක විඳීමට සිදුව ඇත්තේ කාට ද?
ඉංග‍්‍රීසිය පිළිබඳ ඉතිහාසය හා බැඳුනු කතාව වත්මන් සන්දර්භය තුළ වෙනස් කළ යුතු නැත් ද? ඉංග‍්‍රීසිය ලෝකය දැකිය හැකි කවුලූවක් ලෙස අලූත් සොයාගැනීම් ගැන දැන ගත හැකි මාධ්‍යයක් ලෙස භාණ්ඩ අලෙවිකරගත හැකි ප‍්‍රවේශයක් ලෙස ඉගෙනුම සඳහා නැතිවම බැරි භාෂාවක් ලෙස නැවත භෞතීස්ම කරන්නට නොහැක්කේ ද?
ඉංගී‍්‍රසිය ඉගෙනුමට අමාරු භාෂාවක් ලෙස නම් දරා සිටින්නේ එය ඉගෙනීමට භාවිතා කරන ක‍්‍රම වේදය නිසා ය. අප සිංහල ඉගෙනගත්තේ වරද්ද වරද්දා කීම හරහා ය. එහෙත් ඉංගී‍්‍රසිය අද උගන්වන්නේ නොවරද්දා කීම ටය. නොවරද්දා කියන්නට නොහැකි නිසා බොහෝ දෙනෙකු කරන්නේ නොකියාම සිටීම ය.
කිසියම් දෙයක් අමතරෙන් ඉගෙනගන්නට සිදුවීම කම්මැලියන්ට නම් සොඳුරු කටයුත්තක් වන්නේ නැත. එහෙත් බොහෝ දෙනා ඉංග‍්‍රීසිය ඉගෙන නොගන්නේ ඒ නිසාම නොව මෙහි ඉහත සඳහන් කළ වෙනත් හේතු නිසා ය.
ඉංග‍්‍රීසිය උඩින් පිටුදකිමින් එය හොරෙන් හොරෙන් ඉගෙන ගන්නා පිරිසක් ද මේ අතර සිටිති. ඔවුන් වැටෙන්නේ දේශීයත්වය ගැන වනමින් විදේශීය බොහෝ දේ පරිභෝජනය කරන්නාවූ ද දරුවන් පිටරට එසේත් නැතිනම් ජාත්‍යන්තර පාසල්වලට යවන්නාවූ ද අපේ දේශයේ බොහෝ නායකයින්ගේ ගොඩට ය.
ඉංග‍්‍රීසිය එළිපිට ඉගෙන ගැනීමට ඒ අයට අවසර දී ඒ අය බලාත්මක කිරීම ජාතියක් ලෙස අප ලොව ඉදිරියට යනු දැකීමට කැමති හැමගේ යුතුකම ය.
ඉංග‍්‍රීසි ඉගෙන ගනිමු. ලෝකය අලූතින් දකිමු.
Beyond Frame 
Harshana
November 27, 2008
තව දෙයක් තියෙනව ගොඩාක් අයට වදන් මතක නෑ. මම උසස් පෙළ කරන කාලෙ මට ගුරුවරයෙක් කියූ දෙයක් තමයි, වෙනත් භාෂාවක් ඉගෙන ගන්නව නම් දවසකට වචන 10 ක් මකත තියාගන්න කියල. පත්තරේ කින් බලල හෝ ප්‍රවෘත්ති අහල හෝ කොහොම හරි වදන් 10ක්. අපි මේ දේ අවුරුද්දක් කලොත් වචන 3650 ක් අපිට මතකයි. ඒ ගමන් වාක්‍ය හදන හැටි පොඩ්ඩක් ඉගෙන ගෙන භාවිතා කරන්න කීව.
ඇත්තටම අපි සිංහල ඉගෙන ගත්තෙත් මෙහෙම නේද ? ඉස්සෙල්ල වචන වලට පුරුදු වෙලා වචන ඉගෙන ගත්ත. ඊට පස්සෙ වාක්‍ය හදන්න පුරුදු වුනා..
මම සිතන්නෙ නෑ වෙනත් භාෂාවක් ඉගෙන ගැනීම එතරම් අපහසුයි කියල.
Sarath Gunatunga
November 27, 2008
ඔය ඉංගිරිසිය නිසා සෑහෙන අමාරුවක වැටුන මිනිහෙක් මම. මගේ අවුරුදු හතරක් නැතිවුනා, මම කුරෝලු උනා.
මම හිතන විදියට ඉංග්‍රිසිය ලොවේ විශාල වශයෙන් පාවිච්චිවෙන භාෂාව හැටියට දැනගන්න ඕන. නමුත් ඒ එක්ක එන අනිත් විකාර දැනගන්න ඕන නැහැ, ඒ කියන්නෙ සුද්දන්ගෙ සිරිත් විරිත්. මේ ලෝකෙ ඉන්න මිනිස්සුන්ගෙන්, එකම ජාතියක මිනිසුන් අතරෙන්, දෙදෙනෙකු හමුවූවිට ඉංග්‍රිසියෙන්ම කතාකරන්නේ සිංහලයා පමණයි. ඔන්න අපේ හැටි!! අපි ඉස්කෝලෙ යනකොට ඔය ටියුෂන් පංති එච්චර තිබුනෙ නැහැ. අපිට ඉංගිරිසි උගන්නපු සර්ගෙන් මම ඇහුව කොහොමද ඉංගිරිසි ඉගනගන්නෙ කියල. ඒ මහත්මය මට දුන්න අවවාදය මම ඔය ගොල්ලන්ටත් දෙනව.
1. මගෙන් ඇහුව ඩික්ෂනරියක් තියෙනවද කියල. මම ඔව් කිව්ව. ඒක සිංහල-ඉංග්‍රිසි ද? ඉංග්‍රිසි-ඉංග්‍රිසිද? කියලත් ඇහුව. මම කිව්ව සිංහල-ඉංග්‍රිසි කියල. මට කිව්ව ඒක විසි කරල ඉංග්‍රිසි-ඉංග්‍රිසි එකක් ගන්න කිව්ව.
2. ඩේලිනිව්ස් පත්තරේ හැමදාම අරගෙන ඒකෙ තියෙන වෙලඳ දැන්වීම් පවා කියවල පුලුවන් තරම් මතක තියාගන්න කිව්ව. ඩේලිනිවුස් එකේ කතෘ වාක්‍යය ලියන්නෙ හොඳට ඉංග්‍රිසි පුලුවන් උගත්තු නිසා ඒක හැමදාම තුන්පාරක් කියවන්න කිව්ව. මමත් එකෙම කරා. තුන්මාසයක් විතර යනකොට මටම දැනුනා ඒක කොච්චර ඇත්තද කියල. එහෙම ක්‍රමානුකූලව ඉගෙන ගන්නව මිසක් ඉංගිරිසි සංකෘතිය බඳාගත්තොත් කොට උඩ. පිත්තල බන්දේසිවලට තඩි බබා කන බීරි වෙන්න කෑගහල සිංදු කිය කිය තමයි ඉන්න වෙන්නෙ.
hashu
November 27, 2008
මටනම් අල්ලගන්න බැරිම මේ ඉංග්‍රිසි. සිංහලනම් හොඳටම පුළුවන්. (මගේ මව් බස දෙමළ.), දෙමළත් පුළුවන්, මලයාලම් කතා කරන්න පුළුවන්, අරාබිත් ටිකක් විතර පුළුවන්. ඒත් මේ ඉංග්‍රිසි තමයි කෙලවෙන්නෙ. සරත් ගුණතුංග කිව්වා වගේ උත්සහ කරලා බලන්න ඕන. එහෙමවත් ගොඩයයිද බලන්න 🙂
Sarath Gunatunga
November 27, 2008
@ Hashu තමන්ගෙ මවුබස තමන්ගෙ උරුමයක්. ඒක තමයි තමන්ගෙ පරිපාලන භාශාව. ඒ කියන්නෙ තමන්ගෙ මොලය-මනස ක්‍රියාකරවන්නෙ ඒ භාෂාවෙන්. ඒක කවදාවත් වෙනස් වෙන්නෙ නැහැ. ගනන් හදාගන්නෙ, හීන පේන්නෙ ඔක්කොම ඒ භාෂාවෙන්. ඒ වුනාට උත්සාහ ගත්තොත් මේ ලෝකෙ කරන්න බැරි දේකුත් නැහැ.
Sam
November 27, 2008
If you speak to those Sinhala people who says things like Sinhala is the most advance language in the world, or it can write down any sound, etc…, you will quickly find they are very bad at Sinhala language. I’m very bad at Sinhala and also I have seen very few Sinhala people who can speak beautiful Sinhala. Knowing Sinhala words do not make you good at Sinhala language or having a kitchen does not make you a good cook.
Absolutely true. The concept we have, somehow we are not allowed make mistake with English is the main reason we reject learning English in the first place. If you don’t mind, I also like to add other reason; poor knowledge of Sinhala makes English hard to learn. My English teacher told us, “learn to think in proper Sinhala (mother language) first, and convert those words in closest English words you know”. It was like magic. Believe it or not, the bit of Sinhala Language I know now, I learned from my English teacher.
Here is my two cents. Learn 250 English words. That is all you need to start communicating in English. Watch English movies with subtitle on. And listen. And Chat in English. You don’t have to be shy about chatting bad English. They don’t know who you are.
Sarath Gunatunga
November 27, 2008
@ Sam, You must be able to speak in your mother tongue. If not it is a crime. You as a person operate in that language. In a certain post graduate course I was following this happened. We had students from several nationalities such as Indian, Sri Lankan Sinhalese, Chinese, German and so on. It was found that the non-English students were slow in certain reactions. We investigated it ourselves with a unbelievable brain storm. We sound this fact ” ANY INDIVIDUAL WHEN A SIMPLE PROBLEM IS GIVEN IT IS SOLVED IN THE MIND THROUGH THE INDIVIDUAL’S MOTHER TONGUE. That is to say if you were given a simple problem such as 12 x 12 , first the problem is translated in the mind to your own mother tongue ‘the operating language’ . Then it is computed in the mother tongue, After computing it is translated again to the language of the original question. The delay noted was the time taken for translation-computing-translation. It is not a shame to make mistakes in apeaking another language other than your mother tongue, because it is not your mother tongue. Unfortunately some Sri Lankan Sinhalese make a big issue of this and harrass innocent people who give an attempt to speak English !!!
Sam
November 27, 2008
Indeed it is true. According to Steven Pinker, our brain creates individual circuits to each experience we had, and each word mapped with each of those circuits. And that enable each word to fire those circuits enabling us to share feelings using words. Theoretically every word is a metaphor. And every metaphor is an experience. So the problem with other language is, it take quite some times for those words map with each experience natively and some words never map correctly since there are no such experience in the brain.
So at the same time, even if we know Sinhala words and know how to make a sentence out of it, that do not mean we really know the Language. As an example, Martin Wikramasinha writes in Viragaya (as I remember), “මගේ හදවත දවා ගිය හේනක් වැනිය.” If you have not ever seen a dark, lifeless, lonely burned “Hena”, you won’t understand the real meaning (feeling) of it – but we know those words as words. My point is, words alone do not create the language. And that is why I say most of us are not good at Sinhala.
If you ever look at Rosetta Stone language software, you will find they teach languages using just experiences (pictures, sound, etc..), without using any words from the mother tongue and it is superb fast.
Nice talk. Agree with you 100%